成人国产片女人爽到高潮,国产人妻无码一区二区三区不卡,国产suv精品一区二区69,午夜不卡久久精品无码免费

北外附校不斷深化“多語種、國際化、一體化”辦學(xué)特色，優(yōu)化“英語+第二外語”復(fù)語培養(yǎng)模式，助力學(xué)生成長為“有家國情懷、有全球視野、有專業(yè)本領(lǐng) ”的拔尖創(chuàng)新型外語人才。

多語種

北外附校多語教育采取“英語+第二外語”的復(fù)語教學(xué)模式，自2005年開設(shè)德語課程起，經(jīng)過近20年深耕細(xì)作，已形成涵蓋英語、德語、西班牙語、日語、法語、俄語、韓語等7個(gè)語種的多語特色課程群。2023年北外附校多語課程群被認(rèn)定為北京市特色課程。

北外附校多語特色課程群主要體現(xiàn)為以下幾個(gè)特點(diǎn)：一是注重貫通進(jìn)階式培養(yǎng)，實(shí)施小學(xué)五年級到高三年級的貫通培養(yǎng)模式，依次遞進(jìn)、有序過渡，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)段銜接。二是注重分層精細(xì)化培養(yǎng)，實(shí)施小班化教學(xué)，靈活安排第二外語學(xué)時(shí)，綜合運(yùn)用各種評價(jià)手段，確保學(xué)有所成。三是注重全外文沉浸式培養(yǎng)，配備21名國內(nèi)優(yōu)秀外語教師和5名外籍教師，與16所國外姊妹校定期開展國際研學(xué)活動(dòng)，開設(shè)配音、演講、辯論、戲劇等外語特色課程和外語節(jié)系列活動(dòng)，學(xué)生的外語綜合運(yùn)用能力得到充分鍛煉。四是注重融通綜合性培養(yǎng)，加強(qiáng)外語與文化、外語與科技、外語與學(xué)科知識的融合，提升學(xué)生外語能力的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生跨文化交際能力、思辨能力、創(chuàng)新思維，學(xué)生的綜合素質(zhì)得到明顯提升。

國際化

2005年以來，北外附校先后與北京外國語大學(xué)及相應(yīng)語種所在國家的政府機(jī)構(gòu)、大使館、世界知名大學(xué)合作開發(fā)多語種課程。學(xué)校與美國夏威夷州瑪麗諾學(xué)校、俄羅斯普里馬科夫?qū)W校等十余所國外中小學(xué)校結(jié)成姊妹校，與韓國又松大學(xué)、日本太平洋立命館大學(xué)、加拿大多倫多大學(xué)等國外高校建立綠色升學(xué)通道。學(xué)校還與各國政府機(jī)構(gòu)開展深度合作，是德國教育部國外學(xué)校教育司北京市唯一一所德語DSD考點(diǎn)資格校、北京市唯一一家與西班牙教育處官方合作學(xué)校。北外附校每年與來自十余個(gè)國家地區(qū)中小學(xué)和相關(guān)機(jī)構(gòu)開展30余項(xiàng)國際交流項(xiàng)目。

一體化

培養(yǎng)模式一體化

北外附校充分發(fā)揮十二年制的體制優(yōu)勢，實(shí)施小初高一體化貫通培養(yǎng)模式，小學(xué)注重興趣培養(yǎng)，初中注重基礎(chǔ)能力培養(yǎng)，高中注重特色課程建設(shè)。

實(shí)施“1+3”人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，項(xiàng)目涵蓋英語、德語+英語、西班牙語+英語、法語+英語、日語+英語5個(gè)培養(yǎng)方向，對國家課程、地方課程、校本課程進(jìn)行整體設(shè)計(jì)，強(qiáng)調(diào)初中高中大學(xué)的有機(jī)銜接。

依托北京一零一中教育集團(tuán)“六個(gè)一體化”辦學(xué)優(yōu)勢，構(gòu)建貫通式進(jìn)階式聯(lián)合培養(yǎng)體系。

課程一體化

北外附校用足用好北外及相關(guān)高校資源，構(gòu)建小初高一體化融通課程體系，一大批北外專家學(xué)者、優(yōu)秀學(xué)生走進(jìn)北外附校，常態(tài)化開展教研指導(dǎo)、學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。同時(shí)，北外附校與中科院大學(xué)、北京化工大學(xué)、中央音樂學(xué)院等高校相關(guān)部門開展深度合作，聯(lián)合研發(fā)和實(shí)施校本特色課程。

北外附校整體規(guī)劃小初高一體化連貫性的“五維三階”外語融通課程體系?！拔寰S”指語言表達(dá)與文化交流、自信自覺與文明互鑒、社會責(zé)任與全球視野、科學(xué)探索與技術(shù)創(chuàng)新、身心發(fā)展與和諧共生?！叭A”指基礎(chǔ)課程、拓展課程和探究課程。

全面建設(shè)實(shí)施外語融通課程體系，進(jìn)一步明確各語種小初高一體化連貫制課程的課程目標(biāo)、課程大綱、課程內(nèi)容、課程評價(jià)等，完善外語拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，助力學(xué)校外語特色發(fā)展。

活動(dòng)一體化

北外附校在校園活動(dòng)設(shè)計(jì)上充分體現(xiàn)融通理念，實(shí)現(xiàn)了在內(nèi)容、形式與內(nèi)涵上的一體化貫通。小學(xué)和中學(xué)每年圍繞同一個(gè)主題，共同舉辦外語節(jié)、科技節(jié)、體育節(jié)等一系列校園文化節(jié)日，進(jìn)一步強(qiáng)化了小初高各學(xué)段之間的銜接與融合，促進(jìn)了不同學(xué)段學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍與校園文化生態(tài)。