看，北外附校的少年們跨越山海，走進(jìn)俄羅斯的夏天
發(fā)布日期：2025-09-10 信息來(lái)源：
暑假期間，北外附校七名俄語(yǔ)學(xué)生在北京俄羅斯文化中心的大力支持下，遠(yuǎn)赴俄羅斯遠(yuǎn)東城市符拉迪沃斯托克，參加了為期兩周的“友誼之橋：俄羅斯與世界”夏令營(yíng)。
初見(jiàn)俄羅斯：新奇與溫暖并存
經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉，學(xué)生們順利抵達(dá)營(yíng)地。這里依山傍海，空氣清新，迎接他們的是來(lái)自世界各地同樣熱愛(ài)俄語(yǔ)的青少年。開(kāi)營(yíng)儀式上，當(dāng)大屏幕出現(xiàn)鮮艷的五星紅旗時(shí)，同學(xué)們情不自禁地鼓掌歡呼。王知涵在日記中寫(xiě)道：“看到國(guó)旗的那一刻，我心里涌起一股自豪感，覺(jué)得自己不只是一個(gè)學(xué)生，更像是代表祖國(guó)走向世界的使者。”
營(yíng)地的住宿整潔溫馨，讓學(xué)生們很快放下了緊張感。餐飲更是充滿(mǎn)新鮮感：第一次品嘗顆粒分明的蕎麥米（Гречневая крупа），讓同學(xué)們直呼“完全不同于中國(guó)米飯”；紅菜湯、俄式土豆泥配金槍魚(yú)沙拉、鱈魚(yú)餅輪番上桌，甚至還有意外驚喜。謝鴻文笑稱(chēng)：“第三天的晚飯居然是特別好吃的炒飯，這令我很驚訝，在俄羅斯居然也能吃上炒飯！”
多彩課堂：在體驗(yàn)里觸摸語(yǔ)言與文化
在兩周的營(yíng)地生活中，學(xué)生們每天都沉浸在豐富的課程中。俄語(yǔ)課上，他們?cè)跉g笑與游戲中排練《拔蘿卜》《小圓面包》等童話(huà)劇。謝鴻文同學(xué)分享道：“對(duì)我來(lái)說(shuō)這些詞匯并不難，俄語(yǔ)表演也不算陌生，因?yàn)樵趯W(xué)校的俄語(yǔ)戲劇課上我已經(jīng)有過(guò)用俄語(yǔ)演出的經(jīng)歷。但這一次，在幫助第一次用俄語(yǔ)表演的同學(xué)時(shí)，我重新體會(huì)到了學(xué)習(xí)語(yǔ)言的樂(lè)趣。”
文化體驗(yàn)環(huán)節(jié)同樣精彩。孩子們親手制作俄羅斯布娃娃——紅色頭巾、彩色裙擺，一個(gè)個(gè)獨(dú)具個(gè)性的娃娃承載著他們對(duì)俄羅斯文化的理解。繪制木板畫(huà)時(shí)，森林、海浪、教堂等元素躍然于木板之上。馬藝慈回憶：“風(fēng)從窗縫鉆進(jìn)來(lái)，吹得樹(shù)葉沙沙響，我一邊畫(huà)一邊覺(jué)得自己好像真成了俄羅斯的小畫(huà)家。”
舞蹈課更是充滿(mǎn)激情。老師示范著踢腿、旋轉(zhuǎn)等動(dòng)作，孩子們跟著節(jié)奏嘗試，雖然動(dòng)作略顯笨拙，但每個(gè)人都笑得燦爛。孟子承感慨：“跳得標(biāo)不標(biāo)準(zhǔn)根本不重要，和伙伴們一起跟著節(jié)奏蹦跳，感受這份熱鬧與快樂(lè)，才是最棒的。”
最受歡迎的莫過(guò)于“俄羅斯餃子”制作。不同于中國(guó)餃子，俄羅斯餃子個(gè)頭小巧、樣式多樣。學(xué)生們用彩泥捏制，一邊開(kāi)玩笑一邊比拼創(chuàng)意。馬藝慈說(shuō)：“我捏了一只耳朵耷拉的餃子，烏里揚(yáng)娜（Ульяна）立刻用綠泥捏了片‘菜葉’擺在旁，說(shuō)是當(dāng)配菜。”雖然這些“餃子”不能下鍋，卻讓他們真切感受到飲食文化的差異與樂(lè)趣。
青春友誼：笑聲跨越語(yǔ)言的屏障
課堂之外的點(diǎn)滴，更讓來(lái)自世界各地的青春緊緊相連。休息時(shí)，孩子們?cè)诤＿呑分鹄嘶?、堆沙堡、捉螃蟹，笑聲不斷?/span>
來(lái)自世界各地的小伙伴，慢慢學(xué)會(huì)了“混搭交流”：大家常常圍坐在一起，用俄語(yǔ)、英語(yǔ)或中文分享家鄉(xiāng)與愛(ài)好。為了向大家更好介紹中國(guó)茶文化，鄭祺騰和同學(xué)們特意擠出兩天空閑時(shí)間排練，在展示時(shí)贏得了全場(chǎng)喝彩。“這種面對(duì)面的交流太特別了，比課本上的文字描述更真切，也讓我更驕傲于自己的文化。”鄭祺騰說(shuō)。
夜幕降臨時(shí)，篝火晚會(huì)成了友誼的 “粘合劑”。俄羅斯同學(xué)跳起熱情洋溢的舞蹈，蒙古同學(xué)演唱了悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，而北外附校的同學(xué)們也盡情展示自我。張芮恒舉起話(huà)筒領(lǐng)唱歌曲《童年》，馬藝慈則在舞臺(tái)上展示了舞蹈，她說(shuō)：“能夠在外國(guó)朋友面前表演，我覺(jué)得既興奮又自豪。”
收獲與感悟：俄語(yǔ)成為通向世界的鑰匙
在閉營(yíng)儀式上，孩子們互系紅繩，依依惜別。謝鴻文看著外教索尼婭老師接過(guò)自己隊(duì)伍的隊(duì)旗，眼淚突然掉了下來(lái)：“看到隊(duì)旗被接走的那一刻，才真的意識(shí)到要分開(kāi)了，這段友誼太珍貴了，我真的舍不得。”
張芮恒最懷念的，是那些不經(jīng)意間的交流瞬間：“我喜歡在這里的每一天，比如聽(tīng)烏茲別克的朋友用俄語(yǔ)、英語(yǔ)和中文混著教我怎么做手抓飯，交流不僅在課堂上，也可以在廚房和餐桌邊展開(kāi)。”
王知涵從中悟出了成長(zhǎng)的責(zé)任：“我和俄羅斯同學(xué)妮娜（Нина）約定未來(lái)也要時(shí)常通信，真正的友誼需要用心去守護(hù)，它會(huì)讓人更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)。”
而鄭祺騰的行李箱里，除了紀(jì)念品，還裝著一份特別的收獲：“離開(kāi)營(yíng)地時(shí)，我?guī)ё叩牟恢皇钦掌投Y物，還有一顆更勇敢、更開(kāi)放的心。以前總覺(jué)得世界很大，有點(diǎn)不敢靠近，但這次經(jīng)歷讓我知道，只要愿意邁出腳步，用語(yǔ)言溝通、用真心交流，就能遇見(jiàn)溫暖的人和事。這段時(shí)光會(huì)是我青春里最難忘的一筆，也讓我相信，我們正一步步走向更遠(yuǎn)的世界。”
符拉迪沃斯托克的夏天結(jié)束了，但對(duì)于北外附校的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，他們的成長(zhǎng)才剛剛啟程。那些在語(yǔ)言里收獲的熱愛(ài)、在文化里觸摸的鮮活、在友誼里感受的溫暖，都會(huì)成為他們未來(lái)路上的光，照亮他們走向更廣闊世界的每一步。
